Ausbildung 16: Generalistische Pfleger/in (Điều dưỡng đa khoa)

2021-09
by admin

Spread the love

Wir beschreiben die alle Ausbildung in Deutschland.

(Có bản dịch ngay dưới nhé các bạn)

Anfanggen!!!

Michael: Hallo. Mein Name ist Michael und ich bin 20 Jahre alt und mache die Ausbildung zur Pflegerfachfrau. Damit kann ich danach in jedem Bereich der Pflege arbeiten. Und ich bin jetzt auf dem Weg zu einem Kunden und wird euch doch einfach Mal mitnehmen.

(Xin chào. Tên tôi là Michael và tôi 20 tuổi và đang học nghề để trở thành một y tá. Sau đó tôi có thể làm việc trong bất kỳ lĩnh vực chăm sóc nào. Và bây giờ tôi đang trên đường đến với khách hàng và tôi sẽ dẫn bạn cùng tham quan nhé.)

‐—–‐——————————————————–

Michael: Ich helfe hier beim anziehen der Kompressionsstrümpfe und gw die Medikamente.

Hier sind wir auf der Ökologie und hier ist auf Teamwork gefragt.

Auch ein Gespür für die jüngeren Menschen sollte man in unserem Beruf haben. Zum Beispiel: Hier auf der Kinderstation.

(Tôi giúp bệnh nhân với việc đi bộ Tất da chân và uống thuốc.

Ở đây chúng ta đang làm việc trong 1 hệ thống và chúng ta cần làm việc theo nhóm.

Bạn cũng nên có cảm tình với những bệnh nhân nhỏ tuổi trong công việc. Ví dụ: Đây là khu bệnh nhi.)

‐—–‐——————————————————–

Michael: Das Gespräch mit dem Patienten gefällt mir und es ist super zu sehen, wenn ich helfen kann.

Bei der täglichen visite Treffen alle Berufsgruppen aufeinander denn die beste Versorgung gelingt, nur wenn alle zusammenarbeiten, wie sie dass die Ausbildung sehr vielseitig und abwechslungsreich.

Wenn man mit 100 Einsatz dabei ist, erreicht man die Zufriedenheit der Patienten und bekommt dafür auch oft ein Lächeln geschenkt. Es gibt nach der Ausbildung zahnreiche Fort und weiterbildungsmöglichkeiten.

(Tôi thích nói chuyện với bệnh nhân và thật tuyệt khi tôi có thể giúp đỡ họ.

Trong chuyến thăm khám hàng ngày, tất cả các nhóm chuyên môn họp bàn với nhau vì kết quả của sự chăm sóc tốt nhất khi mọi người làm việc cùng nhau, vì cách đào tạo làm như vậy khiến các học viên học tập rất linh hoạt và đa dạng các kỹ năng cần thiết.

Nếu bạn cam kết 100% sự tập trung, bạn sẽ đạt được sự hài lòng của bệnh nhân và thường xuyên nhận được nụ cười từ họ. Sau khi học nghề, sẽ có nhiều cơ hội học tập và đào tạo cao hơn nữa.)

‐—–‐——————————————————–

Michael: Der Beruf ist Verantwortungsvoll und Zukunftssicher.

Die Ausbildung erfordert die mittlere Reife und dauert drei Jahre. Die übernahme sind sehr gut und du kommst schon in der Ausbildung ein sehr guted Gehalt und macht die Ausbildung mega Spaß und wir können sie nur empfehlen.

Doch mal.

(Công việc này có trách nhiệm rất cao và đương nhiên tương lai sẽ rất rộng mở. Để được học nghề này, bạn cần tốt nghiệp trung học cơ sở (Cấp 2 tại Đức và tương đương cấp 3 của Việt Nam) và khóa học nghề kéo dài trong 03 năm. Việc tiếp nhận thực tập sinh là rất dễ dàng và bạn được nhận một mức lương rất tốt trong thời gian học việc của bạn. Việc học nghề rất thú vị và chúng tôi muốn giới thiệu nó cho tất cả các bạn

Thực sự tuyệt vời….)

‐—–‐——————————————————–

Chuyên gia điều dưỡng đa khóa

Trong cuộc đời của chúng ta, có một số giai đoạn mà chúng ta phụ thuộc vào sự hỗ trợ và chăm sóc – có thể là ngay sau khi sinh ra, trong thời thơ ấu, do bệnh tật hoặc chấn thương, tật nguyền hoặc tuổi già. Việc đào tạo để trở thành một y tá rất đa dạng và hướng đến các nhóm người khác nhau. Những người hoàn thành nó sẽ phát triển thành một tài năng toàn diện thực sự trong ngành chăm sóc.

Thông tin: Chuyên gia điều dưỡng là một nghề học việc mới, kể từ tháng 1 năm 2020, đã bao gồm các khóa đào tạo cho nhân viên y tế và điều dưỡng, y tá lão khoa và y tế và y tá trẻ em. Bạn không thể bắt đầu các khóa đào tạo này nữa. Việc đào tạo mới mang tính tổng quát. Phương tiện: Các học viên được biết tất cả các lĩnh vực chăm sóc. Nhân tiện: Từ bây giờ bạn sẽ được trả tiền cho khóa đào tạo này!

01: Điều dưỡng viên làm gì?

Vì việc đào tạo để trở thành y tá là một khóa đào tạo điều dưỡng trọn gói , các y tá sau này có thể được triển khai trong các ngành nghề chăm sóc khác nhau, đó là lý do tại sao các hoạt động sau này có thể khác nhau giữa các công việc.

- Nghề nghiệp chăm sóc người cao tuổi: Nếu các y tá quyết định chọn một công việc chăm sóc người cao tuổi, họ sẽ làm việc tại các nhà hưu trí hoặc khu dân cư để hỗ trợ cuộc sống, nơi họ đồng hành với người cao tuổi trong cuộc sống hàng ngày của họ. Họ hỗ trợ họ về vệ sinh cá nhân và ăn uống cũng như uống thuốc, thúc đẩy họ tham gia các hoạt động có ý nghĩa và hỗ trợ và giúp đỡ họ trong những việc cá nhân như cuộc hẹn với bác sĩ hoặc văn phòng.
- Hoạt động trong lĩnh vực điều dưỡng (trẻ em): Trong lĩnh vực điều dưỡng hoặc chăm sóc trẻ em, y tá làm việc nội trú hoặc ngoại trú tại các phòng khám hoặc bệnh viện. Ở đó, họ chịu trách nhiệm chăm sóc và điều dưỡng bệnh nhân và thực hiện các phương pháp điều trị y tế đơn giản – ví dụ, họ thay băng hoặc truyền dịch theo chỉ định của bác sĩ. Họ cũng chuẩn bị các can thiệp phẫu thuật, hỗ trợ điều trị và chịu trách nhiệm quản lý hồ sơ bệnh nhân.

Hoạt động trong chăm sóc giáo dục chữa bệnh: Là một chuyên gia điều dưỡng trong lĩnh vực chăm sóc giáo dục chữa bệnh, mọi thứ đều xoay quanh những người khuyết tật trong công việc hàng ngày của bạn. Ngoài việc quan tâm, mục đích chính là hỗ trợ những người khuyết tật để họ có thể duy trì sự độc lập của mình. Để đạt được mục đích này, các y tá lên kế hoạch cho các chuyến du ngoạn và các hoạt động giải trí. Những người chăm sóc điều trị tìm được việc làm trong các cơ sở xã hội, trong các viện dưỡng lão hoặc với các dịch vụ ngoại trú.

Tài liệu về các biện pháp và hoạt động hành chính: Hoạt độn
g này được thực hiện bởi các y tá trong mỗi bản mô tả công việc, vì điều quan trọng là phải theo dõi và ghi lại quá trình tiến bộ và lùi của bệnh nhân. Để làm điều này, họ cẩn thận bảo quản các tệp bệnh nhân. Các hoạt động hành chính bao gồm thanh toán cho các dịch vụ chăm sóc hoặc sắp xếp lại vật liệu hoặc thuốc.

02: Tại sao bạn nên trở thành một điều dưỡng viên?

Sau khi đào tạo như một dịch vụ chăm sóc chuyên nghiệp phổ thông hoặc y tá bạn đang ở trong điều dưỡng rộng vị trí , có thể ở nhiều cơ sở y tế và xã hội làm việc và lựa chọn giữa nghề chăm sóc khác nhau. Ngoài ra, các công nhân lành nghề cần thiết ở khắp mọi nơi để được chăm sóc, đó là lý do tại sao bạn có một công việc đảm bảo sau khi đào tạo .
03: Tôi không làm việc chuyên về điều dưỡng lão khoa, điều dưỡng hoặc điều dưỡng trẻ em?

Tất cả các khóa đào tạo này đã bị ngừng kể từ tháng 1 năm 2020. Tất cả sinh viên bắt đầu đào tạo để trở thành y tá. Nhưng các bằng cấp riêng biệt cho điều dưỡng lão khoa và điều dưỡng trẻ em cũng có thể là một phần của khóa đào tạo điều dưỡng. Bạn có

thể chọn một trong hai bằng cấp trong 1/3 cuối khóa đào tạo của mình nếu bạn hoàn thành khóa đào tạo của mình tại một cơ sở phù hợp. Ví dụ: nếu công ty đào tạo của bạn là một viện điều dưỡng, bạn có thể quyết định trước năm đào tạo cuối cùng là bạn muốn tiếp tục đào tạo bác sĩ tổng quát hay tốt nghiệp trở thành y tá lão khoa. Nếu bạn chọn dịch vụ chăm sóc người già, bạn sẽ được đào tạo đặc biệt về lĩnh vực này trong một phần ba cuối khóa đào tạo của mình. Tuy nhiên, đến lúc đó, bạn sẽ phải biết tất cả các lĩnh vực điều dưỡng trong quá trình đào tạo bác sĩ tổng quát của mình.

Nếu sau đó bạn chắc chắn rằng việc chăm sóc người cao tuổi, chẳng hạn, chính xác là việc của bạn, thì một chuyên môn có thể có ý nghĩa đối với bạn. Đừng lo lắng: bạn cũng có thể làm việc với sự chuyên môn hóa trong tất cả các lĩnh vực chăm sóc. Nhưng: Không giống như bằng cấp điều dưỡng, các bằng cấp riêng biệt về chăm sóc người già / chăm sóc trẻ em không được tự động công nhận trên toàn EU. Việc công nhận sau đó phải được kiểm tra theo từng trường hợp nếu bạn muốn làm việc ở nước ngoài. Các bằng cấp riêng biệt ban đầu có thể thực hiện được cho đến năm 2025. Bằng cấp riêng biệt với tư cách là điề dưỡng không còn nữa.

Thông tin : Rất có thể bạn vẫn có thể tìm thấy các chức danh cũ trong các quảng cáo tuyển dụng – tuy nhiên, kể từ tháng 1 năm 2020, bạn chính thức được đào tạo với tư cách là y tá!

04: Tôi có thể làm việc như một y tá ở đâu?

Là một điều dưỡng, bạn có thể tìm việc làm tại các bệnh viện, phòng khám, nhà hưu trí và các tổ chức xã hội khác .

Sơ lược về các vị trí của bạn

Bệnh viện
Phòng khám
Trung tâm Sức khỏe
Nhà dưỡng lão
Hệ thống sinh hoạt được hỗ trợ
Các tổ chức xã hội khác
Dịch vụ ngoại trú

05: Những giờ làm việc của điều dưỡng viên

Là một y tá làm việc 38-40 giờ một tuần trong sự thay đổi , đó là lý do tại sao bạn nên chuẩn bị để tổ chức cuộc sống hàng ngày của bạn linh hoạt. Vì bệnh nhân cần sự giúp đỡ của bạn suốt ngày đêm nên bạn cũng làm việc vào ban đêm, cuối tuần và ngày lễ. Để bù đắp cho điều này, sau đó bạn sẽ có một ngày nghỉ khác trong tuần.

Thông tin : Với việc giới thiệu chương trình đào tạo để trở thành một chuyên gia điều dưỡng, tất cả các học viên điều dưỡng hiện đã được trả công. Trong năm đầu tiên của quá trình đào tạo của họ, các y tá thực tập nhận được tổng cộng lên đến 1.100 euro mỗi tháng.

06: Điều dưỡng mặc quần áo làm việc gì?

Trong dịch vụ điều trị nội trú, y tá mặc áo dài , quần tây trắng và giày y tế – theo quy định của quy chế vệ sinh.

07: Tôi phải là người như thế nào để trở thành một điều dưỡng viên?

Người giúp đỡ: Có thể giúp đỡ người khác sẽ mang lại cho bạn niềm vui nếu bạn quyết định làm việc trong ngành y tá. Chúng tôi có thể tin tưởng vào sự hỗ trợ của bạn và bạn luôn sẵn lòng giúp đỡ khi ai đó trong môi trường của bạn cần hỗ trợ.
Chuyên gia về con người: Không phải lúc nào bệnh nhân cũng có thể cho bạn biết họ bị bệnh gì. Vì vậy, bạn nên có kiến thức tốt về bản chất con người để có thể nhận ra những biện pháp chăm sóc mà bạn phải thực hiện để tăng cường sức khỏe của mình.
Người chơi trong nhóm: Đối với công việc trong ngành y tá, bạn nên có ý thức cộng đồng mạnh mẽ, đặc biệt là khi lên kế hoạch cho các hoạt động chung hoặc thúc đẩy giao tiếp giữa các bệnh nhân. Ngoài ra, điều phối trong nhóm chăm sóc là điều bắt buộc, đó là lý do tại sao bạn phối hợp với nhau hàng ngày.

Trong phần thực hành của khóa đào tạo tại Bệnh viện Đại học Cologne, các phân công bệnh nhân nội trú và ngoại trú diễn ra.

Ngoài ra, các thực tập sinh còn được làm việc bên ngoài tại các cơ sở dành cho người cao tuổi, các trạm xã hội hoặc với các dịch vụ điều dưỡng tư nhân.

08: Quá trình đào tạo như một điều dưỡng hoạt động như thế nào?

Quá trình đào tạo để trở thành y tá mất ba năm. Đây là một chương trình đào tạo dựa trên trường học với các bài tập thực hành. Phòng khám, bệnh viện, nhà của người già hoặc các tổ chức xã hội khác có thể cung cấp khóa đào tạo. Bạn nộp hồ sơ cho công ty hoặc trường học: Không quan trọng bạn đang thực hiện khóa đào tạo của mình trong một trường điều dưỡng, một trường kỹ thuật cho các ngành y tế, trong một trường chăm sóc người già hay điều dưỡng. Sau cùng, tất cả các học viên đều được đào tạo điều dưỡng tổng quát. Các giai đoạn lý thuyết tại trường xen kẽ với các giai đoạn thực hành tại các cơ sở chăm sóc khác nhau.

Thông tin : Chính thức, chuyên gia điều dưỡng là một ngành đào tạo tại trường. Tuy nhiên, về bên ngoài, việc đào tạo đáp ứng đầy đủ các yêu cầu đối với đào tạo kép : Có lương đào tạo, chia đều giữa thực hành và lý thuyết, việc đào tạo được quy định thống nhất trên toàn quốc.

09: Điều dưỡng viên học gì trong quá trình đào tạo?

Ở trường dạy nghề, bạn học được sự khác biệt giữa chăm sóc nội trú và ngoại trú cũng như chăm sóc cấp tính và dài hạn – tức là những người cần hỗ trợ trong thời gian phục hồi sau tai nạn và sau đó là những người phụ thuộc vào sự hỗ trợ trong suốt phần đời còn lại của họ. Bạn cũng sẽ tìm ra những điều bạn phải cân nhắc khi tiếp xúc với các nhóm người khác nhau , vì sau này bạn sẽ làm việc với trẻ em, những người bị thương và bệnh tật, những người mắc bệnh tâm thần và tàn tật, và người già. Trong kế hoạch khung đào tạo, mười một lĩnh vực học tập được liệt kê, mà các học viên sẽ làm việc trong tổng số 1900 giờ.

Năm thứ nhất đào tạo

Kiến thức cơ bản khi bắt đầu đào tạo:
Trong lĩnh vực học tập này, các học viên được giới thiệu để làm việc trong ngành điều dưỡng. Họ phản ánh kinh nghiệm và kỳ vọng của mình trong các cuộc thảo luận nhóm, thử tiếp xúc với bệnh nhân trong các lần đóng vai và giải quyết cơ sở pháp lý. Họ đối phó với sự phát triển lịch sử và ý nghĩa xã hội của nghề điều dưỡng cũng như quyền tự quyết định của bệnh nhân.

Hỗ trợ bệnh nhân tập thể dục và chăm sóc bản thân:
Các học viên tìm hiểu về các khái niệm thúc đẩy tập thể dục – xét cho cùng, thiếu tập thể dục thường dẫn đến hạn chế khả năng vận động cá nhân. Và đó là một trong những lý do chính mà một người trở nên cần được chăm sóc. Ngoài ra, các học viên có được các kỹ năng điều dưỡng cơ bản như vệ sinh cá nhân, giúp ăn uống và quan sát các chức năng quan trọng. Họ cũng được đào tạo về tài liệu của quá trình bảo trì.

Suy ngẫm về kinh nghiệm điều dưỡng:
tắm rửa cho người bệnh hoặc giúp họ ăn uống – đối với hầu hết các học viên điều dưỡng, đây ban đầu là một tình huống không quen thuộc. Đó là lý do tại sao có một khu vực học tập bổ sung, trong đó các học viên chia sẻ kinh nghiệm của họ và trong đó họ học cách đối phó với cảm xúc của họ một cách chuyên nghiệp.

Năm thứ 1 đến năm thứ 3 của chương trình đào tạo

Nâng cao sức khỏe và phòng ngừa:
Trong lĩnh vực học tập này, trọng tâm là các chủ đề về tăng cường sức khỏe và phòng ngừa. Ví dụ, các học viên giải quyết các nguyên nhân gây ra sự bất bình đẳng về sức khỏe trong dân số, họ đặt câu hỏi về hình ảnh bản thân nghề nghiệp của mình và xem xét cách họ có thể giữ gìn sức khỏe bản thân. Họ cũng thảo luận về sự mâu thuẫn giữa quyền tự quyết của bệnh nhân và nghĩa vụ chăm sóc của người chăm sóc.

Quy trình chữa bệnh và an toàn cho bệnh nhân:
Chữa bệnh nghĩa là chữa bệnh: Trong lĩnh vực học tập này, học viên có được kiến thức y tế chuyên khoa, ví dụ như trong lĩnh vực phẫu thuật và nội khoa, để có thể đưa ra các chẩn đoán điều dưỡng chính xác. Bạn sẽ học cách tư vấn cho bệnh nhân, cách cấu trúc quy trình chăm sóc và cách giao tiếp với bác sĩ. Thời gian biểu bao gồm các chủ đề như quản lý vết thương, gặp gỡ bệnh nhân và phòng chống nhiễm trùng.

Hành động trong tình huống cấp tính:
Điều dưỡng viên thường phải đối mặt với những tình huống mà họ phải hành động nhanh chóng, ví dụ như vì tính mạng của bệnh nhân bị đe dọa. Họ được chuẩn bị cho những tình huống cấp bách như vậy trong quá trình đào tạo của họ. Bạn học cách đưa ra quyết định một cách bình tĩnh và tự tin. Các vấn đề nhạy cảm về mặt xã hội như hiến tạng hay di chúc sống cũng được thảo luận.

Phục hồi chức năng:
Mục đích của chăm sóc phục hồi chức năng là cho phép bệnh nhân đối phó với cuộc sống hàng ngày một cách độc lập. Điều này đặc biệt phù hợp với những người bị bệnh mãn tính hoặc sau một tai nạn. Phụ nữ và nam giới điều dưỡng cung cấp thông tin về các đề nghị phục hồi chức năng và hợp tác chặt chẽ với một nhóm chuyên nghiệp bao gồm, chẳng hạn như bác sĩ, nhà vật lý trị liệu và nhà trị liệu nghề nghiệp.

Hỗ trợ người bệnh trong giai đoạn cuối của cuộc đời:
Các học viên được học để nâng cao chất lượng cuộc sống của người bệnh nan y và gia đình của họ. Nó chủ yếu là về các biện pháp ngăn ngừa và giảm đau. Ví dụ, các học viên thảo luận về cách đối phó với đối tượng chết trong trường điều dưỡng. Bạn sẽ có được những kiến thức cơ bản về thuốc giảm nhẹ và học cách hỗ trợ những người bị ảnh hưởng về mặt tinh thần.

Hỗ trợ bệnh nhân trong
việc định hình cuộc sống của họ : Trong lĩnh vực học tập này, các học viên được đưa đến gần hơn cách giúp mọi người được chăm sóc để định hình cuộc sống của họ. Ví dụ, có những hoạt động giải trí mà bệnh nhân có thể được hưởng lợi. Để nhận biết điều này, các học viên đưa vào câu chuyện cuộc sống và môi trường xã hội của bệnh nhân. Sự đồng cảm, được rèn luyện trong quá trình đào tạo, rất quan trọng đối với điều này.

Chăm sóc trẻ em và thanh thiếu niên:
Trẻ sơ sinh, trẻ em và thanh thiếu niên bị bệnh có thể cần điều trị khác với người lớn. Đó là lý do tại sao các học viên trong nhóm này cống hiến hết mình cho lĩnh vực học tập của riêng họ. Bạn cũng sẽ có được kiến thức trong các lĩnh vực giao tiếp và tư vấn: Làm thế nào để bạn trấn tĩnh một đứa trẻ mới biết đi, bạn thảo luận về cách điều trị với một trẻ vị thành niên như thế nào, bạn có liên quan đến cha mẹ ở mức độ nào? Những câu hỏi như vậy được làm rõ ở đây.

Chăm sóc bệnh nhân có vấn đề về sức khỏe tâm thần: Các
bệnh tâm thần như trầm cảm, nghiện ngập hoặc sa sút trí tuệ rất phổ biến trong dân chúng. Trong lĩnh vực học tập này, các học viên được chuẩn bị để đối phó với người bệnh. Trong số những điều khác, nó cũng là về việc bảo vệ bệnh nhân khỏi chính họ – giống như môi trường và cuối cùng là chính bạn với tư cách là người chăm sóc.

10: Quá trình đào tạo thực hành diễn ra như thế nào?

Bạn sẽ hoàn thành hầu hết khóa đào tạo thực tế tại công ty đào tạo của bạn. Tùy thuộc vào loại hình công ty đào tạo, bạn tự động có một chuyên môn nhất định trong đào tạo của mình : Điều này có thể là chăm sóc dài hạn cho bệnh nhân nội trú trong viện dưỡng lão, chăm sóc dài hạn cấp tính trong bệnh viện hoặc chăm sóc ngoại trú cho dịch vụ điều dưỡng. Tuy nhiên, để bạn có thể tích lũy kinh nghiệm trong tất cả các lĩnh vực chăm sóc, bạn cũng có nhiệm vụ ở các cơ sở khác, bên ngoài. Là một thực tập sinh trong bệnh viện, bạn cũng sẽ biết công việc trong các dịch vụ chăm sóc ngoại trú, tại nhà của người cao tuổi, chăm sóc tâm thần và chăm sóc trẻ em và thanh thiếu niên.

11: Thu nhập:

Lương thực tập trước thuế: 1100-1400 Euro/tháng

Lương chính thức trước thuế: 2800-3500 Euro/tháng tùy thành phố.

Trung tâm tư vấn du học Helifsa – Luôn vì sự thành công của bạn!

Giấy phép tư vấn du học số: 4083/SGDĐT do Sở giáo dục và đào tạo Hà Nội cấp ngày 17/09/2019.